3月22日上午，艺术与传媒学院在成都校区（东区）美术馆会议室，开展了辅导员专项培训之大学生心理危机预防和干预实务培训。此次培训由党委学生工作部老师、国家二级心理咨询师黄丹主讲，学院党总支书记彭雯秀，副书记林琳、马俊，以及学院全体辅导员参加培训。 

培训会现场

      黄丹从心理危机的定义入手，对大学生常见的心理危机类型进行了简单介绍，并对大学生心理危机的排查做了深入阐述。在心理危机排查的对象方面，要重点关注有心理疾病史、遭遇重大事件、发生重大变故而出现异常的学生。在排查的时机方面，要重点关注新生入学后、重要考试前后、毕业求职期间、春季等时间节点。黄丹指出，辅导员在日常工作中应密切关注学生的异常变化，尤其是学业兴趣、情绪状态和行为表现这三方面来的异常情况，以便及时发现并应对学生潜在的心理危机。

黄丹向辅导员讲解学生心理危机预防和干预的知识与技能

      会上，黄丹重点讲解了心理危机干预六步法：确定问题、保证安全、提供支持、检查替代方案、制定计划以及获得承诺。黄丹强调，辅导员在心理危机干预过程中扮演着“事件发现者”和“处理过程参与者”的双重的角色，必要时可以通过心理危机五级评估标准对学生心理情况进行评估，鼓励辅导员们勇于承担责任，善于发现问题，及时采取措施，为学生提供必要的支持和帮助。 

陈思分享学生心理危机案例

      培训结束前，学院辅导员陈思分享了近期发生的学生心理危机案例。案例从原生家庭、校园人际关系以及自身情感问题等分析了心理问题产生的原因，探讨了在应对危机过程中如何做好跟踪关注和家校联动等。同时，学院辅导员们对心理工作中的难点和黄丹进行深入交流。大家表示，此次培训对如何做好大学生心理危机预防和干预指明了方向，后续将继续学习大学生心理健康教育相关理论知识，不断提升工作能力，努力为学生提供科学而专业的心理健康教育和服务工作。

      接下来，艺术与传媒学院将坚持“完善体系、预防为主、快速反应、有效干预”原则，发挥“师生家校”多方合力，做到发现工作超前化、疏导工作人性化、干预工作科学化，筑牢心理健康安全防护墙，为学生心理健康保驾护航。

编辑：尹欣楠、吴凯

初审：王晶

复审：林琳

终审：彭雯秀

2024年3月26日